jueves, 14 de abril de 2011

Narrativa por Manuel

SESIÓN 4

HISTORIA NARRATIVA


Mérida, Yuc. a 13 de abril de 2011


Producto: 7



            Miguel Hidalgo  y Costilla nació el 8 de mayo de 1753 en la hacienda de San Diego de Corralejo; sus padres fueron el señor Cristóbal Hidalgo Costilla y la señora Ana María Gallada Mandarte y Villaseñor.

            Se graduó de bachiller de letras, cursó estudios de teología escolástica y moral, obtuvo una beca para cursar estudios canónicos, posteriormente se le fue concedido el subdiaconado, la primera de las mayores sagradas ordenes eclesiásticas, después recibió la potestad de celebrar la Eucaristía y absolver los pecados.

            Así fue como Miguel Hidalgo y Costilla se convirtió en cura, un hombre ejemplar y dedicado que sabía hablar latín, italiano, francés, otomí y otras lenguas nativas de México.

            Fue en el año de 1808, cuando conoció al capitán Ignacio Allende. Es conocido como el cura de Dolores.

            Fue sacerdote y militar que destacó en la primera etapa de la guerra de la Independencia de México, la cual inició con un acto conocido en la historiografía mexicana con “Grito de Dolores”. Dirigió la primera la primera parte del movimiento independentista, pero tras una serie de derrotas fue capturado el 21 de marzo de 1811 y llevado prisionero a la ciudad de Chihuahua, donde fue juzgado y fusilado el 30 de julio del mismo año.











Prof.. Manuel Reyes Pech Rubio

Cuadro por: Manuel

``CUADRO COMPARATIVO´´

MERIDA, YUC. A 13 DE ABRIL DE 2011.

MANUEL REYES PECH RUBIO.



H.PLUCK ROSE.                                                                H.COOPER                         

ENCEÑANSA Y APRENDISAGE DE LA HISTORIA.
DIDACTICA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA.


*      *TESTIMONIOS Y CONTEXTOS.

*      *CONTEXTO Y MARCO HISTORICO.

*      *ENSEÑANSA Y APRENDISAGE DE LA HISTORIA

*      *MATERIALES ACCESIBLES.

*      *CONOCIMIENTO ANTE EL ESTUDIO VISITAS ETC.

*      *EXPERIENZA DEL PROPIO LUGAR.

*      FORMULAR PREGUNTAS E IDEAS.

*      *PENSAMIENTO INFERENCIAL

*      *PIEGET.

*      *DONATDSON.

*      *WRIGHT.
*      DIALOGO ENTRE LOS NIÑOS Y LA COMPRENCION HISTORICA.

*      *EL USO DE LAS FUENTES: OBGETOS, FOTOGRAFIAS, LUGARES HISTORICOS O HABLAR DE INVITADOS MAYORES.
-ENSAYO ERROR
-EXPERIENCIAS Y SENSACIONES.
-ARGUMENTOS PRIMITIVOS.
-MATERIAL CONCRETO.









H. PLUCK ROSE.

                          INTERNET

*      WWW.PLUCKROSE.ORG






H.COOPER
                                  INTERNET


§  WWW.KENNETHCOOPER.ORG

§  WWW.SECTORFITNESS.COM

§  WWW.FONDISTASTOLODANOS.COM







                                h.copeers

                                     libros


*    *Estampas de la historia de México.

*    *recordado por México.

*    **memorias de un obsequio.


                         h.pluckrose
                                     libros


o   *ventana a mi comunidad

o   *la vida de la independencia

o   *el gran lente.

martes, 12 de abril de 2011

Reflexiones de Historia

MERIDA, YUC., A 6 DE ABRIL DE 2011.


                        SECION.    NO: 1

                    (APRENDIENDO HISTORIA)  


                 MANUEL REYES PECH RUBIO.


 ¿PARÁ QUE APRENDER HISTORIA?
LA HISTORIA SE APRENDE, CON EL FIN DE CONOCER LOS HECHOS PASADOS, Y SU ORIGEN DE QUIENES PARTICIPARON EN LOS HECHOS HISTORICOS Y SUS PROTAGONISTAS Y SUS ACCIONES HISTORICAS

¿QUÉ METODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
METODOS ANALITICOS, METODOS GLOBALES DE ANALISIS ESTRUCTURAL, CONSTRUCCIONES DE MAPAS CONCEPTUALES, BLOCKS, CUADROS CONCEPTUALES, LINEA DEL TIEMPO, LECTURA 1 COMPRENCION, LLUVIAS DE IDEAS Y EXPOSICIONES.


¿TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA SE PARECE A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACION BASICA? SI

¿QUÉ RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILISACION DE ESOS METODOS?
SE HAN OBTENIDO MUY BUENOSRESULTADOS DE UN 50% DEL APROBECHAMIENTO DEL GRUPO.


¿CON QUE MATERIALES DIDACTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDISAGE DE LA HISTORIA?
LIBROS, LIBROS DE HISTORIA, VIDEOS, CAÑON Y ENCICLOMEDIA (FUERA DE SERVICIO).





¿QUE TE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRACTICA DOCENTE EN RELACION DE LOS METODOS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDISAGE DE LA HISTORIA?
NO CREO QUE ME AGA FALTA ALGUN MATERIAL PARA ESTA PRACTICA DOCENTE, Y SI ASI FUERA NECESARIO TRATARE DE INGIENARME EL MATERIAL FALTANTE.


MERIDA, YUC A 7 DE ABRIL DE 2011.

SITUACION,PROBLEMA.

MANUEL REYES PECH RUBIO.

                               

Miguel Hidalgo y Costilla.jpg











                                6 PREGUNTAS GENERADORAS.


1.- ¿QUIEN FUE MIGUEL HIDALGO?
FUE UN SACERDOTE Y MILITAR QUE DESTACO EN LA PRIMERA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO.

2.- ¿QUIENES SON HIDALGO Y ALLENDE?
SON LOS PRINCIPALES JEFES DE LA INSURRECCION ARMADA.


3._
¿QUIEN ESTRUCTURO EL PLAN PARA EL ENBENENAMIENTO DE MIGUEL HIDALGO?
ALLENDE


4._ ¿QUE SUCEDIÓ EN EL AÑO DE 1765? MIGUEL HIDALGO Y SU HERMANO JOAQUIN SE FUERON A ESTUDIAR EN EL COLEGIO DE SAN NICOLAS OBISPO.

5.- ¿QUIENES DESPOJARON A MIGUEL HIDALGO DEL MANDO MILITAR? ALDAMA, ABASOLO Y RAYON.

6:_ ¿QUIEN ERA EL ESPIA DEL GOBIERNO MILITAR?
IGNACIO ELIZONDO


CONSIGNAS DEL ALUMNO:

*      *INVESTIGAR
*      *REFERENCIAS
*      *REALISAR GUILLONES
*      *REALISAR ENSALLO
*      *CONSIENTIZACION
*      *HEROISMO
*      *SICIABILITARSE


CONCEPTOS:
*      *ABOLICION
*      *HEROICO
*      *VALENTIA
*      *INDENPENDENCIA
*      *MILITANCIA
*      *INSURGENTE
*      *NOBLEZA


LIBROS



*      1.- LIBRO DE HISTORIA DE SEXTO GRADO.

*      2.-MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA----BIOGRAFIAS PARA NIÑOS,

*      3.-LA PATRIA-------ENCROMAS.





INTERNET



*      1.-LA VIDA SOBRE MIGUEL HIDALGO.

*      2.- ¿POR QUE NOMBRARON A MIGUEL HIDALGO EL PADRE DE LA PATRIA?

*      3.-BIOGRAFIAS DE MIGUEL HIDALGO DE LA VIDA A LA MUERTE.





























































































































































































































































































































































































































 MERIDA, YUC., A 6 DE ABRIL DE 2011.


                        SECION.    NO: 1

                    (APRENDIENDO HISTORIA)  


                 MANUEL REYES PECH RUBIO.


 ¿PARÁ QUE APRENDER HISTORIA?
LA HISTORIA SE APRENDE, CON EL FIN DE CONOCER LOS HECHOS PASADOS, Y SU ORIGEN DE QUIENES PARTICIPARON EN LOS HECHOS HISTORICOS Y SUS PROTAGONISTAS Y SUS ACCIONES HISTORICAS

¿QUÉ METODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
METODOS ANALITICOS, METODOS GLOBALES DE ANALISIS ESTRUCTURAL, CONSTRUCCIONES DE MAPAS CONCEPTUALES, BLOCKS, CUADROS CONCEPTUALES, LINEA DEL TIEMPO, LECTURA 1 COMPRENCION, LLUVIAS DE IDEAS Y EXPOSICIONES.


¿TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA SE PARECE A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACION BASICA? SI

¿QUÉ RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILISACION DE ESOS METODOS?
SE HAN OBTENIDO MUY BUENOSRESULTADOS DE UN 50% DEL APROBECHAMIENTO DEL GRUPO.


¿CON QUE MATERIALES DIDACTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDISAGE DE LA HISTORIA?
LIBROS, LIBROS DE HISTORIA, VIDEOS, CAÑON Y ENCICLOMEDIA (FUERA DE SERVICIO).





¿QUE TE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRACTICA DOCENTE EN RELACION DE LOS METODOS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDISAGE DE LA HISTORIA?
NO CREO QUE ME AGA FALTA ALGUN MATERIAL PARA ESTA PRACTICA DOCENTE, Y SI ASI FUERA NECESARIO TRATARE DE INGIENARME EL MATERIAL FALTANTE.


MERIDA, YUC A 7 DE ABRIL DE 2011.

SITUACION,PROBLEMA.

MANUEL REYES PECH RUBIO.

                               

Miguel Hidalgo y Costilla.jpg











                                6 PREGUNTAS GENERADORAS.


1.- ¿QUIEN FUE MIGUEL HIDALGO?
FUE UN SACERDOTE Y MILITAR QUE DESTACO EN LA PRIMERA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO.

2.- ¿QUIENES SON HIDALGO Y ALLENDE?
SON LOS PRINCIPALES JEFES DE LA INSURRECCION ARMADA.


3._
¿QUIEN ESTRUCTURO EL PLAN PARA EL ENBENENAMIENTO DE MIGUEL HIDALGO?
ALLENDE


4._ ¿QUE SUCEDIÓ EN EL AÑO DE 1765? MIGUEL HIDALGO Y SU HERMANO JOAQUIN SE FUERON A ESTUDIAR EN EL COLEGIO DE SAN NICOLAS OBISPO.

5.- ¿QUIENES DESPOJARON A MIGUEL HIDALGO DEL MANDO MILITAR? ALDAMA, ABASOLO Y RAYON.

6:_ ¿QUIEN ERA EL ESPIA DEL GOBIERNO MILITAR?
IGNACIO ELIZONDO


CONSIGNAS DEL ALUMNO:

*      *INVESTIGAR
*      *REFERENCIAS
*      *REALISAR GUILLONES
*      *REALISAR ENSALLO
*      *CONSIENTIZACION
*      *HEROISMO
*      *SICIABILITARSE


CONCEPTOS:
*      *ABOLICION
*      *HEROICO
*      *VALENTIA
*      *INDENPENDENCIA
*      *MILITANCIA
*      *INSURGENTE
*      *NOBLEZA


LIBROS



*      1.- LIBRO DE HISTORIA DE SEXTO GRADO.

*      2.-MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA----BIOGRAFIAS PARA NIÑOS,

*      3.-LA PATRIA-------ENCROMAS.





INTERNET



*      1.-LA VIDA SOBRE MIGUEL HIDALGO.

*      2.- ¿POR QUE NOMBRARON A MIGUEL HIDALGO EL PADRE DE LA PATRIA?

*      3.-BIOGRAFIAS DE MIGUEL HIDALGO DE LA VIDA A LA MUERTE.